Compañeros UDG Virtual

Buenas noches:

Estes es uno de los blogers  que llevo como trabajo con mis alumnos, en realidad éste es más bien de prueba pues como pueden ver mi idea era tener diferentes pestañas donde los visitantes pudieran interactuar con ellas, pero al no saber mucho de programación tengo que decir que éste espacio sigue en construcción.

Para continuar con la dinámica de la clase comparto con ustedes mi idea de material educativo.




 PROBLEMÁTICA PLANTEADA Y MATERIALES.

Desde hace algunos años soy maestra de secundaria impartiendo la clase de música. Al ser esta una materia practica observo que para cierto sector se le dificulta el tocar un instrumento, que en este caso es la flauta dulce, además de que por lo general los alumnos tocan el instrumento sólo en la clase de música pero no en casa ya que ponen diferentes argumentos, desde no me sale, es muy difícil o no lo entiendo. Por todo ello  es que es importante que ellos puedan contar con un material fuera de la escuela donde ellos puedan practicar las canciones sin la guía de la maestra. Uno de los comentarios que escucho con mayor frecuencia es que no recuerdan “como suena la tonada” o “yo me guio con la pista o el piano”, es por esto que el material tiene que ver con que ellos puedan tener las actividades más frescas para el momento de la clase sólo corregir pequeñas partes técnicas.

El material seleccionado es el producir un video donde se explique de manera clara y lenta como es que “suena” la melodía para que los alumnos puedan escucharla y reproducirla las veces que ellos necesiten así como practicarla desde casa. Esta es la manera más practica dadas las características de la población en donde la tecnología es una de sus herramientas preferidas.

El video es una de las herramientas pedagógicas que engloban gran parte de los estilos de aprendizaje, el visual, el auditivo y kinestésico pues la idea es grabarme tocando la pieza musical en un tiempo lento, los alumnos pueden seguir la canción imitando los movimientos mientras que escucha la pista que se utiliza en la clase de música.

Los materiales que se requieren son simples, una video grabadora, programas de edición de audio y video ( iMovie, Movimeker, etc) una plataforma de reproducción de videos por internet que en este caso el más común es Youtube, en donde  los alumnos pueden dejar comentarios que permitan la comunicación.